Séance 1 :
Introduction aux algorithmes
Comprendre ce qu’est un algorithme, découvrir des exemples simples de la vie réelle comme une recette ou le brossage des dents, et distinguer les étapes d’une action logique à travers des activités pratiques.
Développer la logique
algorithmique
Une formation certifiée de 40 heures dédiée aux élèves de 9 à 15 ans pour comprendre les algorithmes, les composants de l’ordinateur, les réseaux, les variables, les conditions et les boucles à travers des jeux, des activités papier et un mini-projet final.
40hDurée
9 à 15 ansÂge
CertifiéeFormation
Compétences abordées
Dans un monde de plus en plus numérique, le codage est bien plus qu'une simple compétence technique, c'est un véritable langage universel. Apprendre à coder dès le plus jeune âge favorise le développement de compétences clés telles que la résolution de problèmes et le raisonnement logique.
Pensée logique
Introduction aux algorithmes
Composants de l’ordinateur
Systèmes d’exploitation
Réseaux informatiques
Variables et constantes
Conditions et boucles
Pseudocode
Mini-projet final
Programme par séance
Dans cette section, vous découvrirez les étapes clés de votre formation, conçues pour vous guider à travers les bases du web. Chaque séance est structurée pour vous fournir des compétences essentielles de manière progressive et pratique. Prêt à commencer votre parcours ?
Séance 2 :
Les composants de l’ordinateur
Identifier les principales parties d’un ordinateur comme l’unité centrale, l’écran, le clavier, la souris et l’imprimante, comprendre le rôle de chaque composant, puis pratiquer avec des quiz imagés, puzzles et manipulations.
Séance 3 :
Le système d’exploitation
Comprendre le rôle d’un système d’exploitation comme Windows, macOS ou Linux, apprendre à interagir avec un ordinateur, ouvrir une application, créer un dossier, enregistrer un fichier et réaliser de petits défis guidés.
Séance 4 :
Les réseaux informatiques
Comprendre ce qu’est Internet et ce qu’est un réseau, découvrir comment les ordinateurs communiquent entre eux, puis utiliser des métaphores, des jeux de rôle et une mini vidéo explicative pour consolider les notions.
Séance 5 :
Concepts de base
Comprendre les notions de variable, constante, chaîne de caractères et nombre, faire le lien avec la vie réelle à travers l’exemple des boîtes, puis pratiquer avec des ateliers, exercices papier et une introduction au pseudocode.
Séance 6 :
Les conditions
Comprendre les structures si, alors et sinon, appliquer des conditions dans des situations réelles, puis écrire des conditions simples et du pseudocode à partir d’exemples concrets.
Séance 7 :
Les boucles
Découvrir les boucles comme répétitions d’actions, comprendre pourquoi elles sont utilisées, pratiquer avec des jeux, écrire des boucles simples en langage naturel et réaliser une mini activité sur Scratch ou papier.
Séance 8 & 9 :
Atelier de création et mini-projet final
Réutiliser les connaissances acquises dans un petit projet, encourager la créativité et le travail en groupe, créer un algorithme illustré, un jeu de questions-réponses ou une animation Scratch avec conditions et boucles.
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